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我校思政课教师代表参加高职院校思政课教师教育教学能力提升专题研修班

发布时间:[2022-07-22] 作者:[马克思主义学院 陈思雨 毛晔翎]

       本网讯(通讯员 陈思雨 毛晔翎)为推动高职院校思政课教师队伍建设,提高思政课教师的教学水平与教学效果。7月11日至17日,教育部高等学校师资培训交流武汉中心在湖北恩施举办高职院校思政课教师教育教学能力提升专题研修班(第一期)”,省内外多所高职院校的108名思政课教师参加了培训,我校马克思主义学院院长杜素珍带领思政课教师代表及辅导员代表参加了学习。


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       本次研修采取专题教学、现场教学和小组研讨等形式,在专题教学中,多位知名教授悉心授课。武汉大学项久雨教授高屋建瓴,他认为思政课教师应转变教学观念,以教促研,以研助教。《学校党建与思想教育》主编谢成宇教授从编辑的角度,从论题、论证、论据为切入口,为与会教师提供了独特的学术论文写作技巧,根据论文写作中的实际问题,给出了建设性的建议。武汉船舶职业技术学院肖莉副教授,分享了加拿大的BOPPPS教学模式,让大家深刻体会到了“以教学目标为导向,以学生为中心”的教学模式。与会学员以小组合作的方式在现场完成教案设计,用“画廊漫步”的教学方法,各小组以互评+自评的方式完善教案设计。山东商业职业技术学院马克思主义学院院长王岳喜结合自身的思政教学实践,从“如何理解示范课堂、示范课堂的建设关键在教师、示范课堂设计的依据在学生、示范课堂增质根本在方法、示范课堂提效重点在特色、示范课堂实施目的在效果”这六个方面依次展开。通过“面条理论”,她认为思政课教学要做到内容为王,王岳喜教授讲授了自己创立的特色情景沙盘教学法,她认为教师应注重方法方式创新,让思政课堂真正“活”起来。武汉大学佘双好教授在专题《学习总书记的重要论述,树立大思政课程观》以党的十八大以来习近平总书记关于思想政治理论课的重要讲话为切入点,从“思想政治理论课建设的宏观透视”“思想政治理论课建设的专题精进”以及“树立大思想政治理论课程教学观”三个方面,诠释了在新时代背景下如何践行大格局、大课堂的“大思政课”理念。


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       在现场教学环节中,与会学员参观了叶挺将军囚居旧址纪念馆、恩施市博物馆、中国共产党鄂西特别工作委员会旧址纪念馆等红色革命根据地,大家认真听讲解,深刻感受到了众多先烈不屈不挠、不怕牺牲的革命精神,通过学习,进一步坚定理想信念,增强党性修养。围绕”乡村振兴“这一主题,与会老师走访了二官寨和芭蕉乡。

       在本次研修会上,我校思政课教师同兄弟院校思政课教师开展了深度交流,积极参与课堂讨论,并与众多专家学者交流探讨。马克思主义学院陈思雨老师在课程小结中表示,本次研修学习打破了院校间壁垒,各位专家学者聚焦三尺讲台上的智慧探学,让我们感受到了“六个有”:有理论、有高度、有深度、有欢乐、有反思、有获得。王小祎老师在小组研讨会上表示,辅导员工作是“上面千条线,下面一根针”,要加强学习实践,苦修内外功,学生思想政治教育工作者要把思政工作做到学生心里去,做学生思想引领和成长成才的“定海神针”,贺苗老师在结业仪式发言中表示,本次培训对自己今后的教学有更明确的指导作用。

       马克思主义学院和学工处作为学生思想政治教育工作的重要阵地,通过增进思政课教师和辅导员间的沟通和联系,更好地推进“协同育人”工作机制,形成思想政治教育的合力,构筑“大思政”育人大格局。学校高度重视思政课教师队伍建设,选派青年教师参与各类培训,帮助教师提升教育教学能力,发挥好思政课在学校育人工作中的关键课程作用。

审核:杜素珍 黄伟

责任编辑:伞吉鹏

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